Fizinio aktyvumo galimybės vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, ir VR technologijų taikymas ugdyme

Birželio 3 d. Centre įvyko tinklaveikos renginys „Fizinio aktyvumo galimybės vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, ir VR technologijų taikymas ugdyme“, skirtas projekto rezultatų, sukauptų patirčių ir gerosios praktikos sklaidai.

Renginio metu dalyviai susipažino su projekto metu sukurtais rezultatais, pilotinio testavimo metu įgyta patirtimi bei aptarė galimybes stiprinti autistiškų mokinių įtrauktį fizinio ugdymo veiklose. Didelis dėmesys buvo skiriamas inovatyviems ugdymo metodams, fizinio aktyvumo organizavimo galimybėms ir virtualiosios realybės technologijų taikymui ugdymo procese.

Dalyviai ne tik klausėsi pristatymų, bet ir aktyviai įsitraukė į praktines veiklas, susipažino su fizinio ugdymo pamokų organizavimo patirtimis, išbandė virtualiosios realybės akinius bei projekto metu sukurtas VR aplikacijas.

Antrojoje renginio dalyje buvo pristatyti pilotinio testavimo rezultatai, aptartos išvados, iššūkiai ir sėkmės istorijos. Diskusijų ir refleksijos metu dalyviai dalijosi savo įžvalgomis, patirtimis bei idėjomis, kaip projekto rezultatus ir sukurtas priemones pritaikyti savo ugdymo įstaigose.

Renginys tapo puikia erdve bendradarbiavimui, profesiniam dialogui ir naujų idėjų paieškai, siekiant kurti visiems mokiniams prieinamą, įtraukią ir šiuolaikišką ugdymo aplinką.

*Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.