Pasiruošimas fizinio ugdymo pamokoms, siekiant kokybiškos autizmo spektro sutrikimą turinčių mokinių įtraukties“  (Nr. 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848), sukurta 3D virtualios realybės aplikacija

2026-01-21 /

Įgyvendinant Erasmus+ projektą „Pasiruošimas fizinio ugdymo pamokoms, siekiant kokybiškos autizmo spektro sutrikimą turinčių mokinių įtraukties“  (Nr. 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848), buvo sukurta 3D virtualios realybės aplikacijos, kurios yra viešai prieinamos pedagogams, specialistams ir šeimoms.

Aplikacijos skirtos fizinio ugdymo veikloms papildyti, padedančioms vaikams, aktyviau judėti, lavinti koordinaciją, dėmesio koncentraciją ir pasitikėjimą savimi struktūruotoje VR aplinkoje. Joje pateikiami 3D judesių pavyzdžiai, metodinė informacija bei naudojimo gairės.

Svarbu pabrėžti, kad ši VR priemonė gali būti naudojama ne tik fizinio ugdymo pamokose, bet ir integruotose pamokose, jungiant fizinį ugdymą su matematika, biologija, gamtos mokslais ar technologijomis. Judėjimu grįstos veiklos leidžia kurti įvairesnį, patrauklesnį ir labiau įtraukiantį ugdymo turinį, pritaikytą skirtingiems vaikų poreikiams ir gebėjimams.

Aplikacija sukurta taip, kad vaikams būtų suteikta fizinio ugdymo patirtis, kuri yra įtrauki ir prasminga bei skatina judėjimą, koordinaciją, dėmesio koncentraciją ir pasitikėjimą savimi virtualios realybės (VR) aplinkoje.

 Aplikacijos prieiga:

https://yuemco.github.io/VRApp2

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.